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其他資訊
數獨是一種填寫數字的智力遊戲，它不但是娛樂，也是益智的。
由於遊戲規則簡單、易懂，而且只填寫1-9的數字，是人人都能填寫的遊戲，更是目前全世界最炙手可熱的趣味遊戲，日本已風靡了二十幾年，至今還是大受歡迎。
玩數獨不僅是休閒，而且能增長智力，更能強化人的邏輯概念。
本書特色
1. 本書特將由簡單到困難之題目分開出集，分初級篇、中級篇、中高篇、高級篇四個等級。
2. 本書特別設計為長13.5公分×寬9.5公分之小開本，而且書本是往上翻，因此不管坐或站，均能方便填寫。每本均含125題之題目。
作者簡介
張惠雄
作者從事圖書出版行業近40年，經歷地區經銷經理，經營過書店。
作者喜好「數獨」的程度近乎「痴」，滲透箇中奧秘、玄機後，目前全心全力於「數獨」之鑽研與創作。
- 作者： 張惠雄 新功能介紹
- 出版社：森淼出版社 新功能介紹
- 出版日期：2011/09/14
- 語言：繁體中文
其他新聞
▲學弟不甘被嗆沒膽，性侵學姐。（示意圖／記者黃克翔攝） 社會中心／台南報導 一名16歲女學生美美在外租屋，雖然只有她自己一個人，但還是多次讓大她2歲的學弟阿成（皆為化名）進房午睡，因為過去都沒有發生什麼事，有天就對學弟說「你應該不敢對我性侵」，結果惹怒對方回嗆「不要以為我不敢」！，後來就遭到強行脫衣、無套性侵得逞，提告後學弟被判3年6月徒刑。 據判決書，美美指控，阿成因為曾經休學過，雖然是學弟但其實年紀比她大，而2人只是普通朋友，過去曾經讓對方到租屋處過夜2次，但都沒有發生性關係，不過104年10月5日下午，又讓阿成到租住處午睡，2人睡醒後打鬧了一下，過程中有說「你應不敢性侵我，你不敢！」，想不到對方卻回「不要以為我不敢哦！」隨後就被壓住、衣服一件件被扯掉！學弟像發瘋似地嗆「這輩子沒有我脫不掉的褲子，我今天一定要把它脫掉」！後來雙手還被衣服綁住，雖然發現事情不對後有一直說不要、踹阿成肚子反抗，但仍遭到性侵得逞。 對此阿成辯稱，說自己是因為被學姐挑釁不敢做才會硬上，雖然沒問對方是否同意，但學姐也沒說不要或是反抗，事後也沒有意提告，是因為其他朋友知情後才向警方報案，不過法官仍認為是他濫用女方對他的信賴，罔顧朋友情誼對女方強制性侵，造成被害人身心極大創傷，犯後也未獲得女方的原諒與和解，因此將其判處3年6月徒刑，還可上訴。
▲屏東特殊教育學校得獎。（圖／教育部提供，下同） 生活中心／綜合報導 台北市國小特教班傳出「綁椅子」的事件，不過屏東特教學校卻推出「特色產業特教職場」，讓這些智能障礙、多重障礙的學生，也能夠找出自己的職場之路。校方表示，原本是想協助學生就業，但也發現超商「開始販賣屏東小農的有機產品」，也意外開啟一條當地產業之路。 屏東特教學校的學生因為以智能障礙、多重障礙為主，在實際層面上，學生的認知或肢體動作本來就不同於一般人，所以在求職過程中很容易有學習或操作的困難，導致很難找工作，很多雇主看到這種應徵者，都覺得很難有充足的信任感；學校老師為了學生的狀況，思考培育訓練的方式，進行「職務再設計」的方案，讓學生慢慢適應職場。 在設計的過程中，為了找到學生跟產業之間的連結，老師們以屏東特色產業為主，像是在地小農的有機產品與竹田驛園的文創小物，發展出「認知」、「動作」之間的產業學習；老師說，一方面能幫助學生，一方面愛鄉土，畢業後看到他們順利就業、發現超商在賣這些產品，都是學校良好的資產，也是身心障礙、偏鄉的多元發展道路。 由傅詩婷、張芳瑜、李亭儀、陳俐如及陳芊憬老師幾個老師共同構思，帶著走的職業輔具「手工皂包裝台」獲得勞動部第一名獎，郭世師、陳沛瑄老師及田順豐職業輔導員3人，也以「手工果醬包裝工具組」獲第二名；老師們說，輔具能協助身心障礙學生提高工作效率，但通用設計的理念，也可以解決所有人的工作問題。 勞動部第五屆職務再設計創意競賽活動 ｢帶得走的能力；帶著走的輔具～手工皂包裝台｣ 榮獲認知學習障礙組第一名 ｢『一手包到好』手工果醬包裝工具組｣ 榮獲動作障礙設計組第二名
▲屏東特殊教育學校得獎。（圖／教育部提供，下同） 生活中心／綜合報導 台北市國小特教班傳出「綁椅子」的事件，不過屏東特教學校卻推出「特色產業特教職場」，讓這些智能障礙、多重障礙的學生，也能夠找出自己的職場之路。校方表示，原本是想協助學生就業，但也發現超商「開始販賣屏東小農的有機產品」，也意外開啟一條當地產業之路。 屏東特教學校的學生因為以智能障礙、多重障礙為主，在實際層面上，學生的認知或肢體動作本來就不同於一般人，所以在求職過程中很容易有學習或操作的困難，導致很難找工作，很多雇主看到這種應徵者，都覺得很難有充足的信任感；學校老師為了學生的狀況，思考培育訓練的方式，進行「職務再設計」的方案，讓學生慢慢適應職場。 在設計的過程中，為了找到學生跟產業之間的連結，老師們以屏東特色產業為主，像是在地小農的有機產品與竹田驛園的文創小物，發展出「認知」、「動作」之間的產業學習；老師說，一方面能幫助學生，一方面愛鄉土，畢業後看到他們順利就業、發現超商在賣這些產品，都是學校良好的資產，也是身心障礙、偏鄉的多元發展道路。 由傅詩婷、張芳瑜、李亭儀、陳俐如及陳芊憬老師幾個老師共同構思，帶著走的職業輔具「手工皂包裝台」獲得勞動部第一名獎，郭世師、陳沛瑄老師及田順豐職業輔導員3人，也以「手工果醬包裝工具組」獲第二名；老師們說，輔具能協助身心障礙學生提高工作效率，但通用設計的理念，也可以解決所有人的工作問題。 勞動部第五屆職務再設計創意競賽活動 ｢帶得走的能力；帶著走的輔具～手工皂包裝台｣ 榮獲認知學習障礙組第一名 ｢『一手包到好』手工果醬包裝工具組｣ 榮獲動作障礙設計組第二名
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